Індивідуальний план роботи на період карантину

ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                                     Заступник з навчально –

                                                                                     виховної роботи

                                                                                       ________А.В. Гончарук

Індивідуальний план роботи

під час карантину та весняних канікул

з 12.03 – 03.04.2020

вчителя української мови та літератури 

Щерби Валентини Матвіївни

№	Дата	Зміст роботи	Час роботи	Примітки
1	12. 03	1.Нарада при директору щодо опрацювання методичних рекомендацій та вказівок МОН з питань дистанційного навчання під час карантину. 2. Консультації в телефонному режимі з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. 3. Складання індивідуального плану роботи під час карантину. 4. Корекція календарно-тематичного планування. Підбір завдань. 5.Опрацювання методично-фахової літератури.	9.00 – 15.00
2	13.03	1.Розробка та упорядкування завдань для учнів 5-9 класів з 12.03 по 20.03 на період карантину. 2.Підготовка та систематизація завдань з української мови для учнів 6-7,9 класів 3.Підготовка та систематизація завдань з української літератури для учнів 5-9 класів. 4.Розміщення завдань на індивідуальних сторінках у ФБ.                               5.Консультації для учнів 5-9 класів.	9.00 – 15.00 9.00 – 15.00
3	16.03	1.Перевірка  робочих та контрольних зошитів учнів 5-9 класів. 2.Робота зі шкільною документацією. 3.Ознайомлення з ресурсами для електронного навчання (дистанційні уроки). 4.Розробка тестових завдань з української мови для 6 класу. 5.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.	9.00 – 15.00	http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/; http://ippo.kubg.edu.ua/ekspres-uroky
4	17.03	1. Опрацювання нормативно-правової бази щодо роботи з учнями під час канікул та карантину.                                           2.Опрацювання фахової онлайн-літератури. 3.Робота з інтернет-ресурсами,перегляд відео уроків на каналі YouTube. 4. Індивідуальні консультації в онлайн – режимі. 5. Перегляд вебінару на освітньому проєкті «На Урок» «Створення  освітнього середовища під час карантинних заходів»	9.00 – 15.00	«Мова – ДНК нації». Він називається Mova і доступний для безкоштовного завантаження в Google Play та App Store
5	18.03	1. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами  для дистанційного навчання. 2. Розробка тестових завдань з української  мови для перевірки знань учнів  згідно з календарним плануванням на освітній платформі Всеосвіта «На Урок» для учнів 7,9 класів. 3. Перевірка завдань  учнів на індивідуальній сторінці (соціальна мережа  Facebook). 4. Перегляд вебінару «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради» 5. Індивідуальні консультації в телефонному режимі.	9.00 – 15.00	інтерактивний конспект лекцій завжди напохваті за покликанням https://edera.gitbook.io/laifhaki-z-ukra-ns-ko-movi/.
6	19.03	1. Перевірка завдань учнів на індивідуальній сторінці у ФБ. 2. Опрацювання фахової онлайн-літератури. 3. Розробка тестових завдань з української літератури  відповідно до календарного планування на сайті Всеосвіта «На Урок» для учнів 5-9 класів. 4. Онлайн - консультації з учнями .	9.00 – 15.00
7	20.03	1 Опрацювання методичних  рекомендацій  РОІППО щодо організації освітнього процесу в умовах карантину. 2. Розсилання  посилань  освітніх платформ,рекомендованих РОІППО для навчання укр.мови та літ. в умовах дистанційного навчання. 3. Опрацювання фахової літератури. 4. Наповнення власного блогу. 4. Надання консультацій учням та їхнім батькам щодо навчання та виконання завдань з української мови та літератури	9.00 – 15.00	«Тренажер з правопису української мови» https://webpen.com.ua/
8	23.03	1. Підготовка матеріалів для організації дистанційного навчання. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня. 2. Наповнення власного блогу. 3. Перегляд online-вебінару від освітньої платформи «Всеосвіта» «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину».	9.00 – 14.00	Перегляд відеоуроків для навчання та розвитку школярів https://www .
9	24.03	1.Розробка та упорядкування завдань для учнів 5-9 класів з 30.03 по 03.04 на період карантину. 2.Підготовка та систематизація завдань з української мови для учнів 6-7,9 класів 3.Підготовка та систематизація завдань з української літератури для учнів 5-9 класів. 4.Розміщення завдань на індивідуальних сторінках у ФБ.                               5.Консультації  для учнів 5-9 класів. Розробка та підбір матеріалів до тематичної перевірки знань учнів.	9.00-14.00	https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:Osvitoria_and_EdEra+lifehacks201+lifehacks201/about -
10	25.03	1. Ознайомлення з новими інтерактивними вправами. 2. Розробка нестандартних  уроків з української мови та літератури,наочних матеріалів. 3.Робота над презентацією до уроків української літератури Дивіться анонси «Відкритого уроку» на офіційній сторінці телеканалу «К иїв» у Facebook    5.Консультації для  учнів 5-9 класів.	9.00 –15.00	Перегляд відеоуроків для навчання та розвитку школярів https://www
11	26.03	1.Упорядкування та систематизація завдань з предметів для 8 класу. 2.Наповнення власного блогу . 3.Корекція виховного плану роботи класного керівника на ІІ семестр.     4. Перегляд  вебінару «Використання онлайн - тестів у роботі з батьками» на освітньому проєкті «На Урок».	9.00 – 15.00
12	27.03	1.Опрацювання фахової літератури. Вивчення ППД з теми самоосвіти. 2. Продовжити розробляти та підбирати матеріали до тематичної перевірки знань учнів. 3. Участь у вебінарах на сайті «Все освіта»	9.00 – 14.00	Перегляд відеоуроків для навчання та розвитку школярів https://www
13	30.03	1. Ознайомлення з правилами проведення ДПА в 9класі та підготовка матеріалів до неї. 2. Опрацювання фахової літератури з метою підготовки завдань для ДПА 9кл. 3. Контроль виконання завдань учнями за допомогою Месенджер. 4. Онлайн - консультації з учнями .	9.00 – 15.00	:  https://dostupnaosvita.com.ua/video-lessons
14	31.03	1. Опрацювання  нового Закону «Про повну загальну середню освіту». 2. Перевірка завдань, виконаних учнями (соціальна мережа ФБ). 3. Опрацювання матеріалу з інтернет-ресурсів з предметів для урізноманітнення завдань для дистанційного навчання.	9.00 – 15.00	Перегляд відеоуроків для навчання та розвитку школярів https://www
15	01.04	1. Ознайомлення з новими  технологіями навчання . 2.Ознайомлення з ресурсами для електронного навчання (дистанційні уроки). 3.Перегляд  вебінарів з питань дистанційного навчання. Вивчення нових форм роботи. 2. Перевірка завдань, виконаних учнями . 3.Добірка матеріалу для батьківських зборів. 3. Онлайн - консультації з учнями.	9.00 – 15.00
16	02.04	1. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня.  2. Розробка  та впорядкування матеріалів методоб’єднання суспільно-гуманітарного циклу. 3. Контроль виконання завдань учнями за допомогою Месенджер . 4. Участь у вебінарі «Вправи з редагування на уроках української мови в середніх та старших класах»	9.00 – 15.00	Перегляд відеоуроків для навчання та розвитку школярів https://www
17	03.04	1. Наповнення власного блогу. 2. Розробка нестандартних  уроків з української мови. 2. Перевірка учнівських завдань з української мови (6-7, 9 класи),української літератури (5-9класи) 3. Онлайн - консультації з учнями.	9.00 – 15.00